
Communication
Écriture, esprit critique et usages responsables de l'IA
ÉCRITURE, ESPRIT CRITIQUE ET USAGES RESPONSABLES DE L'IA
- Note:NC
- Exercer un esprit critique face à l’information reçue ou produite
- Évaluer la fiabilité, la pertinence et les effets d’une information
- Produire des écrits professionnels clairs, fiables et responsables
- Utiliser l’intelligence artificielle de manière lucide, sans déléguer le jugement ni la décision
PUBLIC CONCERNÉ : Tout public
PRÉREQUIS : Maîtrise de la lecture et de l'écriture professionnelle
Effectif Maximum : 8
Moyens techniques
Salle équipée d’un tableau blanc et d’un vidéo projecteur
Méthode et outils pédagogiques
Alternance d’apports (outils, méthodes, comportements), d’analyses et de débats. Une pédagogie dynamique, riche en implication pour les participants qui trouveront des ressources pour mieux faire face au quotidien. 60% du temps est consacré à des cas pratiques et à des échanges.
Notre approche de la formation vise des objectifs simples :
- Le pragmatisme, en utilisant des cas concrets de situations professionnelles
- L’efficacité, en permettant une mise en pratique immédiate des techniques
- La satisfaction de nos stagiaires
Nos formations ont lieu dans le contexte « métier » du client et s’appuient sur des situations issues de son activité. Les mises en situation filmées (après accord) et/ou jeux de rôle, permettent une analyse des pratiques, des propositions d'attitudes à adopter et des techniques à mettre en œuvre. Chaque stagiaire participe activement, et s’engage sur un plan d’actions.
Document remis :
support de formation
SUIVI ET ÉVALUATION
Modalité de suivi
Une feuille d’émargement signée par le(s) stagiaire(s) et le formateur, par demi-journée de formation, permettra de justifier de la réalisation de la prestation
Modalité d’évaluation : Evaluation formative pour s’assurer de l’acquisition des compétences tout au long de la formation
Suivi administratif :
▪ Document d’évaluation de satisfaction
▪ Attestation de fin de formation
▪ Certificat de réalisation
Durée : 2 jours (14 heures)
Délai d’accès : 1 mois
Lieu : Site de l’entreprise
PROGRAMME DE FORMATION :
ÉCRITURE, ESPRIT CRITIQUE ET USAGES RESPONSABLES DE L'IA
CONTENU DÉTAILLÉ ET SÉQUENCE DE L’ACTION
JOUR 1: ÉCRITURE & ESPRIT CRITIQUE : ne pas croire trop vite
1. Écriture et structuration de la pensée
– Différence entre idée, opinion et pensée construite
– L’écriture comme outil de clarification et de hiérarchisation
– Du brouillon à l’écrit structuré
2. Fiabilité de l’information
– Information, interprétation et formulation
– Les mécanismes de crédulité et de biais cognitifs
– Suspension du jugement et vigilance intellectuelle
3. Les filtres de l’esprit critique
– Analyse de la source et du fondement
– Évaluation des effets et conséquences
– Utilité, pertinence et temporalité de l’information
4. Écrire pour décider
– Clarifier avant de transmettre
– Produire des écrits exploitables et responsables
– L’écriture comme support de décision
Fil conducteur :
Penser → Écrire → Filtrer → Décider (sans IA)
JOUR2 – IA ET ÉCRITS PROFESSIONNELS : ne pas déléguer trop vite
1. Comprendre le fonctionnement réel de l’IA
– Ce que fait une IA générative
– Ce qu’elle ne fait pas : jugement, compréhension, responsabilité
– L’IA comme révélateur des fragilités cognitives
2. L’illusion de la fluidité
– Pourquoi les textes générés paraissent crédibles
– Fluidité, autorité et faux sentiment de fiabilité
– Identification des signaux faibles
3. Écrire avec l’IA sans lui déléguer la pensée
– Production humaine initiale
– Amélioration formelle par l’IA
– Reprise critique, tri et validation humaine
4. Le prompt comme écrit structurant
– Le prompt comme formulation d’une intention
– Cadrage, contraintes et critères
– Ce que la qualité des prompts révèle de la pensée
5. Responsabilité et décision
– Validation d’un contenu généré
– Responsabilité de l’auteur et du décideur
– Prendre une décision sans abandonner
le sens Fil conducteur :
Penser → Écrire → Filtrer → Décider (avec IA)
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